Soal Perkalian Ribuan
XL Axiata Buka Suara soal Ribuan HP dengan IMEI Ilegal
Rabu, 2 Agustus 2023 - 19:32 WIB
VIVA Tekno – Direktorat Tindak Pidana Siber Bareskrim Polri baru-baru ini mengungkap kasus tindak pidana IMEI ilegal yang diakses melalui sistem CEIR (Centralized Equipment Identity Register).
Akibat dari tindakan kriminal ini, sebanyak 191 ribu ponsel terdeteksi ilegal. Nantinya pemerintah akan mematikan smartphone yang tidak terdaftar di sistem di mana mayoritas adalah iPhone dengan jumlah 176.874.
Menanggapi kasus tersebut, operator seluler XL Axiata mengaku mendukung program pemerintah dan akan menyesuaikannya.
"Jadi kalau untuk mekanisme registrasi IMEI, XL Axiata mengikuti proses pemerintah sebagaimana ketentuan yang berlaku," ujar Retno Wulan, Group Head Corporate Communications XL Axiata di Jakarta, Rabu, 2 Agustus 2023.
Lebih lanjut dijabarkan bahwa pemblokiran HP yang terindikasi ilegal ini akan dilakukan dari CEIR yang ada di pemerintah, bukan dari operator seluler.
Setelah diblokir, perangkat smartphone tidak akan berfungsi sebagaimana mestinya, misalnya, tidak bisa menerima sinyal dari operator seluler.
HP ilegal yang masuk ke Indonesia ini telah merugikan negara dengan jumlah lebih dari Rp353 miliar, menurut data Kementerian Perindustrian dan Ditjen Bea Cukai Kementerian Keuangan.
Pengaturan registrasi IMEI diinisiasi oleh Kemenperin dalam rangka melindungi industri perangkat HKT (Handphone, Komputer genggam, dan Tablet) dalam negeri yang terdisrupsi akibat maraknya impor perangkat HKT ilegal.
Pengaturan IMEI membutuhkan dukungan dari operator seluler, maka dari itu Kemenperin meminta Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemkominfo) sebagai regulator telekomunikasi untuk ikut serta dalam regulasi ini.
Dalam proses selanjutnya, pengaturan IMEI melibatkan berbagai Kementerian/Lembaga terkait dengan peredaran perangkat telekomunikasi seperti Kementerian Keuangan dan Kementerian Perdagangan, didukung oleh Asosisasi Telekomunikasi Seluruh Indonesia (ATSI) dan Asosiasi Perangkat Seluler Indonesia.
Registrasi IMEI diberlakukan di Indonesia sejak September 2020, bertujuan untuk melindungi produksi perangkat HKT dalam negeri dari perangkat HKT luar negeri yang masuk secara ilegal, yang menyebabkan terjadinya disparitas harga yang signifikan sehingga HKT dalam negeri kalah bersaing di pasar.
Sistem registrasi IMEI ini juga bertujuan untuk mencegah masuknya perangkat HKT secara illegal sehingga dapat merugikan negara karena kehilangan pendapatan dari bea masuk.
Sementara itu registrasi IMEI di Indonesia menggunakan Sistem Central Equipment Identity Register (CEIR) yang pada awalnya disediakan oleh ATSI dalam rangka membantu pemerintah untuk menjalankan regulasi IMEI.
Pengaturan registrasi IMEI diinisiasi oleh Kemenperin dalam rangka melindungi industri perangkat HKT (Handphone, Komputer genggam, dan Tablet) dalam negeri yang terdisrupsi akibat maraknya impor perangkat HKT ilegal.
Cara menghitung perkalian dengan tanda negatif.
Bobo.id - Teman-teman sudah mengenal cara menghitung perkalian sejak masih duduk di Sekolah Dasar.
Namun, perkalian di pelajaran SD masih menggunakan angka yang sederhana dan tanda positif.
Memasuki jenjang SMP, teman-teman mulai mengenal bilangan bulat yang terdiri dari bilangan negatif, bilangan nol, dan bilangan positif.
Ketiga jenis bilangan bulat ini dapat dihitung dalam perkalian, teman-teman.
Nah, pada pelajaran matematika kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Belajar, kita akan belajar menghitung perkalian dengan tanda negatif.
Cara Menghitung Perkalian dengan Tanda Negatif
Perkalian dengan tanda negatif berarti proses mengalikan dua jenis bilangan negatif atau mengalikan bilangan positif dengan negatif.
Menurut ilmu matematika, untuk menghitung perkalian dengan tanda negatif, ada hal-hal penting yang perlu diperhatikan.
- Bilangan negatif yang dikalikan bilangan positif akan menghasilkan bilangan negatif.
- Bilangan positif yang dikalikan bilangan negatif akan menghasilkan bilangan negatif.
Baca Juga: Coba Gratis Belajar Matematika yang Mudah dan Seru buat Anak
- Bilangan negatif yang dikalikan bilangan negatif akan menghasilkan bilangan positif.
Baca Juga: Mengenal 8 Macam Bilangan, Lengkap dengan Contohnya
1. (+3) × (-10) = -30
3. (-18) × (-3) = +54 = 54
Hasil dari perkalian antara bilangan negatif yaitu?
Petunjuk: cek di halaman 2!
Lihat juga video ini, yuk!
Ingin tahu lebih banyak tentang pengetahuan seru lainnya, dongeng fantasi, cerita bergambar, cerita misteri, dan cerita lainnya? Teman-teman bisa berlangganan Majalah Bobo.
Untuk berlangganan, teman-teman bisa mengunjungi Gridstore.id. Ikuti juga keseruan rangkaian acara ulang tahun Majalah Bobo yang ke-50 di majalah, website, dan media sosial Majalah Bobo, ya! #50TahunMajalahBobo2023
Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan
Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
Belajar Empati dengan Berbagi, SPK Jakarta Nanyang School Kunjungi Panti Asuhan Desa Putera
pikisuperstar/freepik
Belajar operasi hitung bilangan aljabar linier.
Bobo.id - Teman-teman, masih ingatkah kamu dengan materi menyederhanakan aljabar linier?
Aljabar linier merupakan salah satu bagian dari matematika yang mempelajari tentang sistem persamaan linear, matriks, ruang vektor dan transformasi linear.
Setelah kita belajar dan memahami konsep penyederhanaan aljabar linier, kita akan memasuki materi operasi hitung pada aljabar linier.
Sama seperti operasi hitung pada umumnya, bentuk aljabar linier juga dapat dijumlahkan, dikurangi, dikalikan, dan dibagi.
Nah, pada pelajaran Matematika kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Belajar kali ini, kita akan belajar operasi hitung pada aljabar linier.
Yuk, simak contoh soal dan pembahasan berikut agar kita dapat melakukan operasi hitung pada aljabar linier dengan benar!
1. Sederhanakanlah bentuk penjumlahan bentuk aljabar linier (3a + 5) + (-2a + 8)!
Baca Juga: Cari Jawaban Soal Ayo Berlatih Bab 6 'Diagram Batang', Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD
Jadi, bentuk sederhana dari penjumlahan (3a + 5) + (-2a + 8) adalah a + 13.
2. Sederhanakanlah bentuk pengurangan bentuk aljabar linier (7x + 2) – (3x – 1)!
Jadi, bentuk sederhana dari penjumlahan (7x + 2) – (3x – 1) adalah 4x + 3.
3. Sederhanakanlah bentuk perkalian bentuk aljabar linier berikut!
Baca Juga: Cari Jawaban Soal Ayo Berlatih Bab 6 'Piktogram', Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD
4. Sederhanakanlah bentuk pembagian bentuk aljabar linier berikut!
Baca Juga: Cari Jawaban Soal Uji Kompetensi Bab 5: Bangun Datar, Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD
Apakah bilangan bentuk aljabar bisa dikalikan dengan bilangan bulat biasa?
Petunjuk: cek di halaman 3!
Lihat juga video ini, yuk!
Ingin tahu lebih banyak tentang pengetahuan seru lainnya, dongeng fantasi, cerita bergambar, cerita misteri, dan cerita lainnya? Teman-teman bisa berlangganan Majalah Bobo.
Untuk berlangganan, teman-teman bisa mengunjungi Gridstore.id.
Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan
Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
Belajar Empati dengan Berbagi, SPK Jakarta Nanyang School Kunjungi Panti Asuhan Desa Putera
Contoh Soal Aturan Perkalian beserta Jawabannya SMA Kelas 12 – Soal tentang aturan perkalian dalam matematika sering diujikan saat ulangan tiba.
Pahami konsep dan biasakan mengerjakan soal-soal latihannya agar kamu tidak kebingungan.
Yuk, simak contoh soal aturan perkalian beserta jawabannya SMA kelas 12 berikut ini!
Contoh Soal Aturan Perkalian 1
Soal perkalian pada dua kejadian berkaitan:
Maya akan menuju kantor A ke kantor C melalui kantor B. Berdasarkan soal tersebut, diketahui bahwa dari kantor A ke kantor B dapat ditempuh dengan 3 cara, sedangkan dari kantor B ke kantor C bisa ditempuh dengan 2 cara.
Oleh karena itu, banyak cara Maya menuju kantor C melalui kantor B ada 6 cara yang didapatkan dari perhitungan 3 x 2 cara.
Contoh Soal Aturan Perkalian 3
Maya akan menghadiri pesta perpisahan di sekolahnya. Berdasarkan aturan yang ditetapkan panitia, siswa yang datang wajib mengenakan pakaian kemeja dan celana panjang.
Maya mempunyai 3 buah kemeja yang warnanya maroon (M), kuning (K), dan putih (P). Adapun celana panjang yang dimiliki Maya berwarna hijau (H) dan krem (C ).
Ada berapa cara pemilihan pemasangan kemeja dan celana panjang yang dapat digunakan oleh Maya?
Contoh Soal Matematika Wajib Kelas 12 Semester 1 serta Jawabannya Kurikulum 2013
Jawaban:Banyak cara pemilihan kemeja ada 3, yaitu M, K, dan P, sedangkan cara pemilihan celana panjang ada 2 yaitu H dan C. Dengan demikian, dapat diketahui banyak cara pemilihan pasangan baju dan celana adalah:
n1= 3 dan n2= 2 n1 x n2 3 x 2 = 6 cara, dengan penjabaran PH, PC, KH, KC, MH, MC
Contoh Soal Aturan Perkalian 5
Dalam suatu pertemuan kampung, diperoleh data bahwa kandidat pengurus RW dari RT I adalah A, B, C dan D, kandidat dari RT II adalah E, F dan G, dan kandidat dari RT III adalah H, I, J, K dan L.
Apabila pengurus RW yang akan dipilih hanya satu orang dari masing-masing RT, berapakah bentuk susunan pengurus RW yang mungkin terpilih?
Jawaban:Banyaknya kemungkinan terpilih dari:RT I ada 4 (n=4)RT II ada 3 (n=3)RT III ada 5 (n=5)Jadi, banyak kemungkinan susunan pengurus RW tersebut adalah 4 x 3 x 5 =60.
Berikut Contoh Soal Cerita Perkalian dan Pembagian Hingga Pembahasannya
Materi perkalian dan pembagian menjadi salah satu materi yang diujikan di bangku sekolah dasar.
Di dalam perkalian, terdapat bentuk operasi yang sederhana di mana perkalian sebagai penjumlahan yang berulang.
Sedangkan, di dalam pembagian terdapat pengurangan yang dilakukan secara berulang-ulang sampai habis.
Materi perkalian dan pembagian dalam matematika dapat disajikan dalam berbagai bentuk, salah satunya berupa soal cerita matematika.
Di mana bentuk soal seperti ini disajikan dalam bentuk cerita pendek yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Agar kamu dapat lebih mudah memahaminya, di bawah ini Mamikos bagikan contoh soal cerita tentang perkalian dan pembagian yang dikutip dari berbagai sumber.
Contoh Soal Aturan Perkalian 4
Ada berapa banyak hasil yang didapatkan dari koin yang dilempar ke atas sebanyak dua kali?
Jawaban: Sebuah koin mempunyai permukaan angka (A) dan gambar (G), sehingga banyak hasil yang mungkin diperoleh saat percobaan pertama pelemparannya adalah 2, yaitu A dan G.
Begitu pula dengan hasil pada percobaan kedua, yaitu A dan G.
Dari data tersebut, diperoleh bahwa n1 = 2 dan n2 = 2. Jadi, banyak hasil yang mungkin diperoleh dari pelemparan koin dua kali adalah: = n1 x n2 = 2 x 2 = 4 dengan penjabaran AA, GG, AG, GA
Contoh Soal Ujian Sekolah Matematika Kelas 12 SMA/SMK dan Jawabannya
Contoh Soal Tentang Aturan Perkalian 12 SMA
Materi terkait aturan perkalian di kelas 12 SMA wajib dipahami oleh siswa karena soal-soal yang membutuhkan konsep penyelesaian tersebut seringkali diujikan pada latihan soal dan ulangan.
Pahami konsep aturan perkalian dalam matematika beserta contoh-contoh soalnya, sehingga kamu bisa menyelesaikan soal tersebut lebih cepat tanpa merasa kesulitan.
Pada artikel berikut, Mamikos akan memberikan informasi terkait contoh-contoh soal aturan perkalian matematika kelas 12 SMA yang sudah disertai jawabannya.
Aturan perkalian pada matematika didefinisikan sebagai berikut:
Apabila kejadian pertama bisa terjadi dalam p cara dan setiap kejadian pertama diikuti oleh kejadian kedua yang terjadi dalam q cara, maka kejadian pertama dan kejadian kedua tersebut secara bersama-sama terjadi dalam (p x q) cara.
Jadi, saat kamu mendapati adanya soal terkait aturan perkalian, kamu bisa langsung mengalikannya.
Contoh Soal Cerita Pembagian
Bu Kiki mempunyai kain sepanjang 8/10 meter. Kain tersebut digunakan untuk hiasan kemeja sepanjang 2/5 m.
Sisa kain dipotong-potong menjadi beberapa potongan sama panjang. Jika panjang satu potong kain 1/15 m, banyak potongan kain adalah…
Bu Farida memiliki tepung terigu sebanyak 6 1/2 kg. Tepung terigu tersebut digunakan untuk membuat kue sebanyak 2 3/4 kg.
Kemudian, Bu Farida membeli lagi tepung terigu sebanyak 4 1/4 kg. Jumlah tepung terigu yang dimiliki Bu Farida sekarang adalah…
Bu Siti mempunyai 12 kue. Semua kue itu ingin dibagikan dibagikan kepada 4 orang anak dengan jumlah masing-masing yang sama banyak. Berapa banyak kue yang diberikan ibu kepada tiap anak?
Jawaban:Dua belas kue harus dikelompokkan menjadi 4 dengan jumlah kue yang sama di setiap kelompoknya. Setelah kalian letakkan satu per satu kue itu ke piring masing-masing anak, akhirnya didapatkan hasil pengelompokkan.
Didapatkan 3 buah kue pada setiap kelompok atau setiap anak mendapatkan 3 buah kue. Dituliskan dalam perhitungan pembagian sebagai berikut 12:4 = 3.
Kakek memelihara 280 ekor ikan lele. Ikan-ikan tersebut ditempatkan ke dalam 7 buah kolam. Berapa ekor ikan lele yang terdapat di tiap kolam?
Jawaban: 280:7 = 40. Jadi, ikan lele yang terdapat di tiap kolam 40 ekor.
Perusahaan susu membagikan 90 liter susu untuk 9 keluarga tidak mampu. Berapa liter susu kah yang diterima masing-masing keluarga?
Jawaban: 90:9: = 10. Jadi, susu yang diterima masing-masing keluarga adalah 10 liter.
Adi mempunyai 132 butir kelereng. Kelereng itu akan dibagikan kepada 6 orang temannya. Berapa butir kelereng yang akan diterima setiap anak?
Jawaban: 132:6 = 22. Jadi, setiap anak akan mendapatkan 22 buah kelereng.
Bu Indah mempunyai 4/5 potong kue, kemudian kue tersebut akan diberikan kepada ketiga anaknya.
Berapa bagian kue yang didapat oleh ketiga anak Bu Indah?
Jawaban:= 4/5 potong : 3= 4/5 : 3/1= 4/5 x 1/3= 4/15
Jadi, kue yang didapat oleh ketiga anak Bu Indah adalah 4/15 bagian.
Pak Joko telah memanen 494 kg tomat. Ia memasukkan tomat tersebut ke dalam 19 karung kecil dengan jumlah yang sama beratnya. Jadi masing-masing karung itu berisi …. kg tomat.
Hari ini terdapat 432 dus berisi air mineral di pabrik air Pak Santosa. Di pabrik itu terdapat 16 truk yang akan mengangkut semua air mineral tersebut.
Jika setiap truk mengangkut air mineral dengan jumlah yang sama, maka setiap truk akan memuat …. dus air mineral.
Cara Menghitung Pecahan Biasa dan Campuran Dilengkapi Contoh Soal
Ibu Didit membeli 6,75 meter kain. Kain tersebut akan digunakan untuk membuat 3 buah baju seragam.
Berapa meter kain yang diperlukan untuk setiap seragam?
Jawaban: = 6,75 m : 3= 2,25 m
Jadi, kain yang diperlukan untuk setiap seragam adalah 2,25 m.
Rini mempunyai 4/5 potong kue, kemudian kue tersebut akan diberikan kepada ketiga adiknya. Berapa bagian kue yang didapat oleh ketiga adik Rini?
Jawaban: = 4/5 potong : 3= 4/5 : 3/1= 4/5 x 1/3= 4/15
Jadi, kue yang didapat oleh ketiga adik Rini adalah 4/15 bagian.
Setiap hari seorang tukang tenun dapat menenun kain sepanjang ¾ meter. Berapa harikah waktu yang ia butuhkan untuk menenun kain sepanjang 40 meter?
Toko kain mempunyai persediaan kain sebanyak 6,5 kodi. Kain tersebut akan disetorkan kepada beberapa pelanggannya. Jika pelanggan toko kain ada 26 orang, berapa kodi yang didapatkan setiap orangnya?
Jawaban:= 6,5 kodi : 26 orang= 0,25 kodi
Jadi, kain yang didapatkan setiap orangnya adalah 0,25 kodi.
Jarak dari kantor kelurahan sampai kantor kecamatan 4,2 km. Setiap 50 m akan dipasang bendera merah putih.
Jika kamu menjadi panitia pemasangan bendera, berapa banyak bendera yang akan kamu pasang?
Jawaban: 4,2 km = 4,2 x 1.000 m = 4.200 mBanyak bendera = 4.200 m : 50 m = 84 buah
Jadi, banyak bendera yang akan kamu pasang adalah 84 buah.
Di dalam gudang terdapat 215 karung beras dengan berat 25 kg tiap karung.
Beras tersebut akan dibagikan kepada 5 pedagang sama banyak. Berapa kg yang diterima tiap pedagang?
Jawaban:Diketahui 215 karung beras, tiap karung beratnya 25kg. Maka berat seluruh karung beras 215 x 25 kg =5.375 kgJika dibagikan 5 pedagang, maka masing masing pedagang mendapat beras 5.375 : 5 = 1.075 kg
Di dalam warung terdapat 12 bungkus tepung tapioka dengan berat 500 gram tiap bungkus.
Telur tersebut akan dibagikan kepada 15 ibu rumah tangga dengan berat sama banyak. Berapa gram yang diterima tiap ibu rumah tangga?
Jawaban:Diketahui 12 bungkus tepung tapioka, tiap bungkus beratnya 500 gram. Maka berat seluruh tepung tapioka 12 x 500 gram = 6.000 gramJika dibagikan kepada 15 ibu rumah tangga, maka masing masing ibu rumah tangga akan mendapatkan tepung tapioka sebanyak 6000 gram : 15 = 400 gram.
Itulah informasi yang bisa Mamikos bagikan kepada kamu terkait contoh soal cerita perkalian dan pembagian beserta jawabannya.
Semoga contoh soal di atas bisa menjadi bahan referensi untuk kamu mengasah materi perkalian dan pembagian secara mandiri ya!
Jika kamu ingin mencari contoh soal materi lainnya, silahkan kunjungi situs blog Mamikos dan temukan informasinya di sana.
Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:
Kost Dekat UNPAD Jatinangor
Kost Dekat UNDIP Semarang
Kost Dekat Unnes Semarang
Kost Dekat ITB Bandung
Kost Dekat ITS Surabaya
Kost Dekat Unesa Surabaya
Kost Dekat UNAIR Surabaya
Kost Dekat UIN Jakarta
JAKARTA, iNews.id - Contoh soal aturan perkalian berikut patut dipelajari. Aturan perkalian merupakan salah satu konsep dasar matematika yang penting untuk dikuasai.
Konsep ini membantu siswa memahami berbagai situasi di mana dua kejadian independen terjadi secara bersamaan. Untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi mengenai aturan perkalian, soal-soal berikut dapat dikerjakan.
Contoh Soal Cerita Perkalian
Dalam suatu kelas terdapat 8 kelompok belajar. Setiap anggotanya ada 5 orang siswa. Berapakah jumlah siswa di kelas tersebut?
Jawaban:Kalimat matematikanya adalah 8 x 5 = 40.Jadi, jumlah siswa di kelas tersebut adalah 40 orang siswa.
Dalam satu kotak ada 5 buah cokelat. Jika 2 kotak, jumlah cokelatnya adalah…
Jawaban:Kalimat matematikanya adalah 5 x 2 = 10.Jadi, jumlah cokelat yang terdapat pada 3 kotak adalah 10 buah.
Dalam satu hari, Rizal berhasil memancing 10 ikan. Apabila lima hari, ikan yang berhasil dikumpulkan Rizal ada berapa?
Jawaban:Kalimat matematikanya adalah 10 x 5 = 50.Jadi, jumlah ikan yang berhasil dikumpulkan Rizal selama lima hari adalah 50 ekor.
Rina memiliki 3 kotak mainan. Dalam setiap kotak terdapat 9 mainan. Jumlah semua mainan Rina adalah…
Jawaban:Kalimat matematikanya adalah 3 x 9 = 27.Jadi, jumlah semua mainan Rina adalah 27 buah.
Dalam sebuah rumah kosong, ditemukan 7 kotak pensil. Setiap kotak terdapat 5 buah pensil. Berapa jumlah semua pensil tersebut?
Jawaban:Kalimat matematikanya adalah 7 x 5 = 35.Jadi, jumlahnya ada 35 pensil.
Uang ayah Rp120.000,00 diberikan kepada kakak 1/5 bagian, 2/3 bagian diberikan kepada ibu, dan sisanya untuk membeli bensin motor ayah. Berapa jumlah sisa uang ayah setelah diberikan kepada ibu dan kakak?
Jawaban:= 2/15 bagian x Rp120.000,00= 2 x Rp8.000,00= Rp16.000,00
Contoh Soal AKM Numerasi dan Literasi SMA Kelas 11, Yuk Pelajari!
Panjang dan lebar tanah Pak Aat beturut-turut adalah 10,5 meter dan 18,5 meter. Berapa meter luas tanah Pak Aat?
Jawaban: Luas = panjang x lebar= 10,5 x 18,5= 194,25
Jadi, luas tanah Pak Aat adalah 194,25 m2
Pak Dadang mempunyai 9,75 petak sawah, setiap petaknya seluas 0,5 hektar. Berapa hektar luas sawah Pak Dadang?
Jawaban: Luas = 9,75 x 0,5= 4,875
Jadi, luas sawah Pak Dadang adalah 4,875 hektar.
Sebuah lapangan berbentuk persegi panjang. Lebarnya 2/5 kali panjangnya. Jika panjangnya 90 m, berapa meter lebar lapangan tersebut?
Jawaban: Panjang = 90 mLebar = 2/5 kali panjangnya= 2/5 x 90 m = 2 x 18 = 36 m
Jadi, lebar lapangan tersebut adalah 36 m.
Sepulang dari piknik, Didik membawa 6,5 kg salak. Ternyata ada yang busuk 1/10 bagian. Sebanyak 1/3 bagian akan diberikan kepada tetangga. Berapa kilogram yang akan diberikan kepada tetangga?
Jawaban:Busuk = 1/10 x 6,5 kg = 0,1 x 6,5 = 0,65 kgSalak yang baik = 6,5 kg – 0,65 kg = 5,85 kgDiberikan ke tetangga = 1/3 x 5,85 kg = 1,95 kg
Jadi, salak yang akan diberikan kepada tetangga adalah 1,95 kg.
3 Contoh Soal Nilai Mutlak Kelas 10 beserta Jawabannya Lengkap
Bona pergi ke toko alat tulis untuk membeli tinta bolpoin. Harga 1 buah tinta bolpoin Rp 1.820.
Jika Bona membeli 1 lusin tinta bolpoin dan Ia membayar 5 lembar uang lima ribuan. Berapa uang kembalian yang Bona terima?
Jawaban: Harga 1 buah bolpoin = Rp1.8201 lusin = 12 buahJika Bona membeli 12 buah bolpoin.Maka total harga bolpoin yang dibeli Bona adalah 12 x Rp1.820 = Rp21.840Bona membayar 5 lembar uang lima ribuan artinya 5 x Rp.5.000 = Rp25.000Maka, uang kembalian Bona adalah Rp25.000- Rp21.840 = Rp3.160
Abla pergi ke toko buah untuk membeli buah apel dan jeruk. Harga 1 buah apel Rp 1.500 dan 1 buah jeruk Rp 550.
Jika Abla membeli 6 buah apel dan 4 buah jeruk dan Ia membayar 3 lembar uang lima ribuan. Berapa uang kembalian yang Abla terima?
Jawaban: Harga 1 buah apel = Rp1.500Harga 1 buah jeruk = Rp550Jika Abla membeli 6 buah apel dan 4 buah jerukMaka total harga buah apel yang dibeli Abla adalah 6 x Rp1.500 = Rp9.000dan total harga buah jeruk yang dibeli Abla adalah 4 x Rp550 = Rp2.200Abla membayar 3 lembar uang lima ribuan artinya 3 x Rp.5.000 = Rp15.000Maka uang kembalian Abla adalah Rp15.000 – (Rp9.000 + Rp2.200) = Rp 15.000 – RP 11.200 = Rp3.800
Lola mempunyai enam lembar uang sepuluh ribuan, delapan lembar uang lima ribuan dan lima lembar uang dua ribuan.
Jika Ia akan membeli mainan seharga Rp65.000. Berapa jumlah uang Lola setelah membeli mainan?
Jawaban: Uang Lola = 6 lembar sepuluh ribuan (artinya = 6 x Rp10.000= Rp60.000)8 lembar lima ribuan (artinya = 8 x Rp5.000= Rp40.000)5 lembar dua ribuan (artinya = 5 x Rp2.000= Rp10.000)Maka total uang Lola = Rp60.000 + RP 40.000+ Rp10.000 = Rp110.000Karena uang yang diperlukan untuk membeli mainan Rp65.000 maka uang Lola tersisa Rp110.000-Rp65.000= Rp55.000
Adit mempunyai tiga lembar uang sepuluh ribuan, lima lembar uang lima ribuan dan tujuh lembar uang dua ribuan.
Jika Ia akan membeli permen seharga Rp11.500. Berapa jumlah uang Adit setelah membeli permen?
Jawaban: Uang Adit = 3 lembar sepuluh ribuan (artinya = 3 x Rp10.000= Rp30.000)5 lembar lima ribuan (artinya = 5 x Rp5.000= Rp25.000)7 lembar dua ribuan (artinya = 7 x Rp2.000= Rp14.000)Maka total uang Adit = Rp30.000 + RP 25.000+ Rp14.000 = Rp69.000Karena uang yang diperlukan untuk membeli permen Rp11.500 maka uang Adit tersisa Rp69.000-Rp11.500= Rp57.500
Luis memiliki 25 rim kertas HVS. Setiap rim berisi 500 lembar kertas HVS. Kertas HVS tersebut dijual dengan harga Rp250 tiap lembarnya.
Jika kertas HVS itu habis terjual, berapa uang yang diterima oleh Luis dari penjualan 25 rim kertas HVS tersebut?
Jawaban:Banyak kertas HVS = 25 rimBanyak kertas tiap rim = 500 lembarHarga per lembar kertas = Rp250Sehingga, banyak lembar kertas HVS 25 rim = 25 x 500 = 12.500 lembar kertas dan karena 25 rim kertas HVS terjual semua dengan harga tiap lembar Rp250 maka, uang yang diterima Luis adalah 12.500 x Rp250 = Rp3.125.000
Contoh Soal AKM Matematika SMA dan Pembahasannya Lengkap, Yuk Pelajari!
Rumus Excel Penting Diketahui: Pengurangan, Perkalian, Penjumlahan
- Banyak tas yang dimiliki Tasya ada 3. Tasya dapat memilih salah satu dari 3 tas tersebut.